Vale a pena pensar em todas as informações dadas neste pequeno video:
domingo, 3 de abril de 2011
Nuvem de Palavras sobre ambiente
quarta-feira, 30 de março de 2011
Continuando a falar de ambiente para futura produção de trabalhos de grupo:
E se a tua casa diminuísse de tamanho? Conseguirias continuar a viver nela?
Se o aquecimento global continuar desta forma...os ursos ficam sem casa!!
Já somos muitos!
Se o aquecimento global continuar desta forma...os ursos ficam sem casa!!
Já somos muitos!
Porque é que as pessoas gritam?

- Por que as pessoas gritam quando estão aborrecidas?
- Gritamos porque perdemos a calma, disse um deles.
- Mas, porque gritar quando a outra pessoa está ao seu lado? Questionou novamente o pensador.
- Bem, gritamos porque desejamos que a outra pessoa nos ouça, retrucou outro discípulo.
E o mestre volta a perguntar:
- Então não é possível falar-lhe em voz baixa?
Várias outras respostas surgiram, mas nenhuma convenceu o pensador.Então ele esclareceu:
- Vocês sabem porque se grita com uma pessoa quando se está aborrecida? O facto é que, quando duas pessoas estão aborrecidas, os seus corações se afastam muito. Para cobrir esta distância precisam gritar para poderem escutar-se mutuamente. Quanto mais aborrecidas estiverem, mais forte terão que gritar para ouvir um ao outro, através da grande distância..
Por outro lado, o que sucede quando duas pessoas estão enamoradas? Elas não gritam. Falam suavemente. E porquê? Porque os seus corações estão muito perto. A distância entre elas é pequena. Às vezes estão tão próximos seus corações, que nem falam, somente sussurram. E quando o amor é mais intenso, não necessitam sequer sussurrar, apenas se olham, e basta. Seus corações se entendem. É isso que acontece quando duas pessoas que se amam estão próximas.
Por fim, o pensador conclui, dizendo:
'Quando vocês discutirem, não deixem que seus corações se afastem, não digam palavras que os distanciem mais, pois chegará um dia em que a distância será tanta que não mais encontrarão o caminho de volta.'
Mahatma Gandhi
Por fim, o pensador conclui, dizendo:
'Quando vocês discutirem, não deixem que seus corações se afastem, não digam palavras que os distanciem mais, pois chegará um dia em que a distância será tanta que não mais encontrarão o caminho de volta.'
Mahatma Gandhi
Educação para a calma...
Na penúltima aula de Formação Cívica começaram-se a analisar bandas desenhadas sobre atitudes e comportamentos para melhor aprender e lidar com colegas de turma e professores - Educação para a Calma...
Os alunos foram todos da opinião que era preferível assumir calma e ter uma atitude de respeito para com os colegas e professores, mas nem sempre é fácil reagir da forma mais correta, por vezes, esquecemo-nos e os gritos, berros e confusões são superiores à calma e ordem dentro da sala de aula.
Temos que nos lembrar todos os dias e a toda a hora que conseguimos melhores resultados se formos mais calmos, mais respeitadores e atenciosos !!
Depois da análise da Banda Desenhada retirada desta revista: http://www.ediba.com/ediba2009/Por/professores.asp (embora outro número) os alunos foram convidados a fazerem um Trabalho de Casa...criarem a sua própria banda desenhada de Educação para a Calma!
terça-feira, 22 de março de 2011
Dia Mundial da Água
Pois é!! É mesmo hoje! E há que lembrar e nunca esquecer porque a água é mesmo um recurso essencial à vida e precioso...há que poupar e por isso deixo aqui uma música para começar a poupar no banho:
E para saberem mais, cliquem no link do blogue da Professora Sílvia Pacheco - Da Matemática às Ciências
Neste blogue também existem muitas experiências com a água, que podem ser feitas em casa, com a ajuda dos pais, ou nalguns casos, sózinhos. Espreitem aqui
E para saberem mais, cliquem no link do blogue da Professora Sílvia Pacheco - Da Matemática às Ciências
Neste blogue também existem muitas experiências com a água, que podem ser feitas em casa, com a ajuda dos pais, ou nalguns casos, sózinhos. Espreitem aqui
As árvores que os alunos do 5º B fizeram...
Árvore do Tomás Bilro:
Árvore do David Ventura e Jorge Oliveira:
Árvore do Martim Mestre:
Árvore da Ana Lúcia e Carolina Miragaia:
Obrigada pela vossa participação! Graças a vós e a outros alunos que colaboraram neste desafio e noutros desafios dedicados ao dia da floresta e da árvore, a nossa escola ficou ainda mais bonita no dia da árvore!!
Com esta atividade, os alunos provaram que com grande criatividade os materiais velhos podem originar "pedaços de arte" :-))
Árvore do David Ventura e Jorge Oliveira:
Árvore do Martim Mestre:
Árvore da Ana Lúcia e Carolina Miragaia:
Obrigada pela vossa participação! Graças a vós e a outros alunos que colaboraram neste desafio e noutros desafios dedicados ao dia da floresta e da árvore, a nossa escola ficou ainda mais bonita no dia da árvore!!
Com esta atividade, os alunos provaram que com grande criatividade os materiais velhos podem originar "pedaços de arte" :-))
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